1 января 2018, понедельник, вечерняя программа
Программа выпускников Шри Сатья Саи Института высшего Образования в Прашанти Нилаям
Вечерняя программа началась с красочного шествия знаменосцев, которые от главного входа строем подошли к Святая Святых. После этого духовой оркестр выпускников исполнил несколько задушевных мелодий, а затем был показан спектакль «Идеальные Братья» в исполнении выпускников. Спектакль, повествовавший о самых идеальных жизнях из Трета Юги, представленных прагматичным образом, как об этом рассказывал Сам Бхагаван, передал проникновенное послание об идеальном служении.
Начавшиеся после окончания спектакля бхаджаны завершились предложением Мангала арати Бхагавану.
Радио Саи поместило фотоальбом спектакля выпускников учебных заведений Шри Сатья Саи, представленного в честь празднования Нового Года в Саи Кульвант холле Прашанти Нилаям 1 января 2018
Видео спектакля выпускников учебных заведений Шри Сатья Саи, представленного в Прашанти Нилаям 1 января 2018
1 января 2018, понедельник, утренняя программа
Программа выпускников Шри Сатья Саи Института высшего Образования в Прашанти Нилаям
Отмечая наступление Нового Года, выпускники Шри Сатья Саи Института высшего Образования (SSSIHL) представили сегодня здесь, в Прашанти Нилаям, несколько программ. Утренняя программа началась с великолепного выступления духового оркестра Прашанти Нилаям, после которого было исполнено 108 Аштотхара Намавали (рецитация 108 имён Бхагавана). После вступительной речи др. К. Прасанна Саи к собравшимся обратился Шри В. Суреш Кришна, выпускник SSSIHL, он говорил о Свами, о своих переживаниях, связанных с Ним. Говоря о всестороннем влиянии Свами, оратор использовал деловую терминологию, приведя термин USP (Unique Selling Proposition – Уникальное Реализационное Предложение).
Радио Саи Поместило фотоальбом утренней программы празднования Нового Года, представленной в Саи Кульвант Холле Прашанти Нилаям 1 января 2018
Видео программы студентов и выпускников учебных заведений Шри Сатья Саи – 1 января 2018 https://www.sairam.ru/topic/11906/#comment-161272
Комментариев нет:
Отправить комментарий